ЦЕЛЬ: Разнообразить формы поддержки образовательного процесса, повысить качество работы с родителями воспитанников, способствовать всестороннему развитию личности ребенка.
Использование современных информационных технологий делает обучение ярким и запоминающимся, интересным для ребят любого возраста. Благодаря информационно-коммуникационным технологиям улучшается запоминание пройденного материала и повышается мотивация к обучению. Также у детей развивается ассоциативная память, активизируется и развивается эмоциональное восприятие музыки, повышается познавательный интерес. Ребенок на музыкальных занятиях превращается из пассивного слушателя в активного участника процесса. И музыкальные занятия становятся более интересными, насыщенными, динамичными.
Можно выстраивать так музыкальные занятия, чтобы восприятие музыкисопровождалось просмотром видеозаписей разнообразных картин природы. При этом дети как бы оказываются «там» – около звенящего прохладного ручья или на солнечной лужайке, в зимнем лесу или на берегу океана. Органичное сочетание двух способов восприятия даёт более сильный эмоциональный эффект.
ЭТАПЫ:
1 этап. Подготовительный:
-определение цели и задач;
-оснащение ДОУ оргтехникой;
-разработка структуры внедрения использования ИКТ в воспитательно- образовательном процессе ДОУ;
2 этап. Основной:
- создание практико-ориентированных проектов;
- обновление и оснащение предметно-развивающей среды;
- оформление и проведение презентаций на праздниках, досугах, педсоветах, родительских собраниях, в образовательной деятельности детей
3 этап. Заключительный:
- создание собственного сайта
- обмен опытом воспитательно-образовательной работы посредством интернета
Я регулярно использую информационно-коммуникационные технологии в разных видах деятельности: пении, музыкально-ритмических движениях, восприятии музыки, игре на муз. инструментах. Информация, представленная в презентациях, на видео, позволяет проводить виртуальные экскурсии по музею музыкальных инструментов, путешествовать по странам и эпохам, знакомясь с музыкальными произведениями и с лучшими исполнителями мира.
Однако, при использовании мультимедийной презентации необходимо позаботится о соблюдении санитарно – гигиенических норм: четкое изображение, расстояние до экрана должно быть не менее 3 м. Оптимальная продолжительность мультимедийной презентации не должна превышать пяти минут.
Результат использования технологии.
- Накоплен методический материал.
- Создан собственный сайт.
- Опыт работы представлен на профессиональном и собственном сайтах.
- Повысился интерес детей к получению новых знаний.
